Come on!FM カモンFM『30万人のドラマ』出演ver5

よろしくお願いします。

はい。採用パンフレットで偶然見つけました。

１つは、代ゼミ講師としての不安ですね。当時（2005年）代ゼミが傾き始めたわけですが、私が授業に自信があったら代ゼミに残っていたと思うんです。ただ、そうではなくて10年20年、代ゼミの講師を続けるのは厳しいかなと不安に思ったことがきっかけの１つです。

もう１つは、私が就職活動をしていた2005年は就職氷河期ということもあって、両親が公務員になってもらいたいという希望がありました。

私が一番なりたい職業は代々木ゼミナールの講師で夢はかなったので、両親がなってもらいたい職業に就こうと思ったのもきっかけの１つです。というのも、それまで、両親がやってほしいということが実力不足で何一つできませんでした。最後は親の敷いたレールに積極的に乗りました。

最後は、なんとか両親の望んだことができたのかなと思っています。「親の敷いたレールの上を歩く人生なんてまっぴら」という声をよく聴きますが、私は親の敷いたレールに全く乗れなかったので、ギリギリセーフで乗った感じです。

25歳です。

そうですね。

はい。そうです。そのため、私の山口県歴は14年目になりました。

はい。気付けば14年目で長くなりました。

私の教えている学生は航空学生と言いまして、海上自衛隊でパイロットを目指している候補生です。

パイロットというと航空自衛隊が真っ先に浮かぶと思いますが、海上自衛隊のパイロット候補生に数学を教えています。
パイロットになるためには事業用操縦士の資格が必要となります。
車の免許を取るときに、学科試験と技能試験あると思います。
車の学科試験の航空機版が事業用操縦士の学科試験のイメージですが、その試験で理系の素養が必要になります。

大体１学年70人～80人くらいで、年によって人数に増減があります。

以前は2年間の教育だったので2学年ありました。現在は、教育期間が短縮されて1年4か月になりましたので、2学年いるときもありますし、1学年しかいないときもあります。

はい。

１つのクラスで6時間から8時間くらいあります。中学校や高等学校の年間通してスケジュールが決まっているわけではないので、増減します。週によっては訓練でずっと学生がいないということもあります。そういうときは数学の授業はありません。

そうですね。学生はみっちり勉強をしています。

はい。初めは高校生で学習する内容の復習もありますが、大学の初年度・教養課程で学習する内容です。一生懸命、学生は勉強しています。

はい、そうですね。

そうですね。もちろん、数学を苦手とする学生もいるのですが、目的が「パイロットになること」と明確なので、一生懸命取り組んでいます。一生懸命頑張っていると、苦手であっても急に伸びていくんです。

そうですね。努力した分はちゃんと積み重なっていきます。

一生懸命直向きに頑張っている姿は、いつ見ても感動します。心が動かされます。
特に、小学校の算数、中学校・高等学校の数学が苦手だった学生ができるようになると
「できなかったもの」が「できるようになる」ので自信がついていくんです。

その自信が本人を奮い立たせて行動させているように感じます。こういう克服で人が変われることを私は学生からいつも教えてもらっています。
数学をただ勉強するのではなくて、数学を通して自信を身に着けてもらいたいと日々思っています。

これは私自身だけではなく、上司や同僚の方々からサポートを頂いてもらった賞なんです。
賞詞というのは、特別賞詞と第１級から５級まであります。特別賞詞は今だ誰ももらったことがないんです。

はい。第１級賞詞もまず貰えません。普通の隊員がもらった例は、オリンピックで金メダルを取るとなどです。第２級もそれに準じています。

第３級賞詞も普通は司令や隊長のような指揮官の方しかもらえません。普通の会社であれば、部長や課長のような方が大きな成果を得たときにもらうイメージです。普通の隊員がもらうときは、どこかの大きなスポーツ大会で優勝したときなどです。

なので、私の実力で貰えるものではないので、上司や同僚に恵まれて頂いたと思っています。

そうですね。チームプレーで頂いたと思っています。

そうですね。私は１年目から仕事には満足しながら、やりたい仕事をさせて頂いています。
そのため今の職場には感謝しかありません。

よろしくお願いします。