2025年春学期コンピュータ活用Ⅱ1組のコメント

2025年春学期コンピュータ活用Ⅱ1組を受講した学生のコメントです。受講者数：60（標準定員：40）
シラバスはこちらです。（匿名のよるコメントで原文ママ）

1：パソコン関係は苦手ですが、授業についていくだけでできることが増えて楽しく講義を受けれています
2：Excelの理解が少し深まった。
3：Excel自体全然使ったことなくて、使い方も全く分からなかったけど、簡単なやり方を知れて良かったです。
4：エクセルの実践的な使い方ができるようになりました。特にジニ係数の書き方など普通ではわからないことを教えてもらいました。
5：Excelの使い方が少し分かるようになった。
6：授業で使った活用がデータの他の授業で使えるようになった
7：この講義を受けて、主にエクセルについての知識を学べて将来的に使えるため非常にいい講義だった。
8：自分はエクセルでの分析の仕方がわかっていなかったけど様々な種類の分析方法を知り自分で分析できるようになった。
9：Excelを使ったことがなく、全くわからなかったのでこの授業を通して多くの機能を使いこなせるようになってよかった
10：普通の見えていたグラフもこの授業を受けて違和感を感じるようになりました。また、専門的なことも学べて受けてよかったなと思います。
11：私は結構コンピュータのExcelなどを扱うのが好きなのでこの授業を取りました。授業では説明を必ず2回はしてくれるので、1回目分からなくても2回目で理解できるので良かったです。授業も楽しかったです
12：エクセルで数値の表から折れ線グラフを作ったり箱ひげ図を作ったりできるようになりました。
13：Excelの表の作り方やショートカットの仕方など、pcは苦手なことが多いが、自分一人で出来るようになった。
14：エクセルで様々な関数を学べて興味深かったです
15：この授業でグラフの編集の仕方を学べた。今まではグラフをつくったら終わりって感じだったがこの授業で学んだことをほかの授業のレポートなどに活用することができるようになった。
16：授業内で様々なショートカットキーについて学べExcelやWordを効率的に扱えるようになった
17：普段何気なく目にしているグラフ・表は間違っているものが多いこと、またより見やすい改善策が多いことが分かった。とくには正しいグラフの選択やグラフの順番、数値の配置などである。またフィルハンドルも理解していなかったわたしからすると学ぶことの多い授業内容であった
18：もともとエクセルを使ったことがあり簡単な関数を使ったセルのまとめ方や、分析のやり方を知っていたが、よりよいやり方があったり便利なショートカット機能を知れたことがよかったです。
19：本講義を通して表やグラフの作り方、資料の正しい読み取り方などについて学ぶことが出来て良かったです。
20：これまでのExcelやグラフに対する認識が変わりました。グラフを見たら、まず分析するのではなく、適切なグラフであるか、正しいグラフかをまず確認するようにしたい
21：本講義を履修し、毎回必ず出席して実践することでエクセルの基礎がかなりついたと思う。現在、MOSのエクセルの勉強をしているが、とてもアドバンテージになっている。
22：棒グラフや折れ線などのグラフをエクセルで作る方法は初めてだったのでよく理解できました。
23：応用的なエクセルの使い方を学ぶことができた。特にグラフ関係の作成の力を身に付けることができた。
24：今までExcelに触れる機会があまりなかったのでとてもいい経験になった。授業も一つ一つ丁寧に進んでいくのでとても分かりやすかった。
25：Excelやワードの使い方を学ぶことができるので、社会に必要なコンピュータスキルが身につくから。また、授業に追いつくことができなくても、先生が丁寧に二回繰り返して教えてくださるから。
26：エクセルの使い方を詳しく理解できた。将来にも役立ちそうで良かった。
27：適切な関数、グラフの用い方を学ぶことができました。説明後に実際に手を動かしていたので頭にも入りました。
28：私はコンピューター活用１をとっていなかったので授業についていけるか不安だったけど、丁寧にゆっくり授業が進んでいったのでちゃんとついていけてよかったです。エクセルでの計算が簡単にできるようになってこれからの生活に生かせるなと感じました。
29：この授業でExcelの活用方法を学んだことで、グラフの作成方法や表の作り方を学ぶことが出来た。これからの生活に活かしていきたいと思う。
30：Excelについて触れることが中学，高校を通してなかったのでこの講義を履修して学ぶことができて良かったです。特に様々な計算式を簡単に出せるところに感動し，もっとExcelの使い方について詳しく学び有効に利用することが出来るようになれば今後に活きてくるだろうと思いました。
31：自分はコンピュータにはちょっと疎いので大変かなあと思っていたけど、ついていけなくても2回ぐらい説明してくださるので、大抵の出席と課題は提出できたと思います。Excelはこれからも使うことがあると思うので、簡単なことだけでも覚えておこうと思います。
32：グラフをまず疑うことが大切であることを学んだ。また、折れ線グラフや棒グラフなどの正しい使い方を学び、グラフを作れるようになった。
33：今まで、高校の授業の範囲のエクセルの知識しか有してなかったが、ネットのデータのとり方や挿入、そのデータをグラフ化した時の適切なデータの選び方などを通して、グラフを見る視点が変わりました。
34：パソコンを普段使うことがなかったためExcelやwordを使ったことはもちろんなかったけれど、この授業を通して様々な方法を学べた。将来、社会で必要不可欠なスキルを体系的に身につけられたと思った。
35：エクセルは苦手意識があって、あんまり触れて来なかったツールだったので、とても便利なツールだと思った。関数の使い方など平均や最大最小だけではなくて、他にもいろいろな値の計算を関数を用いてできるようになった。また、データの見方についても疑いの目を持ってこれは正しいのか、このデータでいいのかというのも考えなければならないということを学ぶことができた。
36：この授業を通してエクセルでの表づくりやグラフづくりを学ぶことができました。表では数式を使って、より効率よくデータをまとめる方法が学べました。
37：コンピューター活用を通じて基本的な操作から、ワードやエクセルなどのソフトを学ぶことで、グラフの作成過程や標準偏差の求め方を知ることができた。今後、コンピューターを利用して資料作成する機会が増えるので貴重な時間を過ごせた。
38：この授業のおかげで、エクセルやワードといった社会に出たら常識になるようなものを克服出来て良かった。この授業を取る前はやはり苦手意識があり、今までも触れないように避けてきたところもあった。しかし、それを乗り越えることができたので取ってよかったなと思いました。
39：昨年の秋学期にコンピューター活用Ⅰを履修したが、その時よりも高度なエクセルの技術を身に付けることができたと思う。例えば、グラフの作成時における不都合の解消の仕方や、自動計算などどれも社会に出て役立つものばかりでとてもいい学びがたくさんあった。
40：1年次に「統計入門」を受講していなかったのでついていけるか不安でしたが、先生のわかりやすい説明と資料で、毎回スムーズにExcelに取り組むことができました。コンピューター活用1の時よりも、より実用的なExcelの活用法を学ぶことができました。統計表から必要な情報だけを抜き取りグラフ化することができるようになりました。
41：私は、1年生の時にも佐々木先生ではありませんでしたがコンピュータ活用をとっていました。その時はまだパソコンに慣れておらずそこまで成長したとは感じられませんでしたが、今回の2年生ではExcelの使い方を多く学ぶことが出来たため、自身のパソコンの成長を実感できました。データサイエンス学部なので、これから先もパソコンに触れていく機会が多いので今回の講義で学んだExcelなどを十分に発揮していきたいと思います。
42：私はこの授業を取る前は、Excelというアプリを使用したことがなかったため、色々初めてのことが多かったため学んだことも多かった。例えば足し算の出し方や、グラフの作り方などである。Excelの基礎を学べたため自分にとって非常に有益な講義でした。
43：Excelは普段触れることがあまりないので、最初は戸惑うことも多かったのですが、繰り返し操作するうちに少しずつ慣れてきました。特に、関数を使って自動的に計算を行ったり、見やすいグラフを作成することで、データを視覚的に整理する力が身についたと感じています。今後は、学んだことをレポート作成やデータ分析の場面で活かしていきたいと思います。
44：この授業を通して、Excelを使ってグラフを作成したことが1番印象に残っています。私はデータサイエンス学部で、授業でエクセルを使って分析することがあります。そこではエクセルの使い方を学ばないので、コンピュータ活用でグラフの作り方やグラフ要素の書式設定などを学び、とても役立っています。
45：散布図や回帰曲線のつくり方をよく理解することができた。この授業の感想として、わからないところはあとから先生が回ってくれて疑問を解消することができた。
46：コンピュータ活用Ⅱの授業で、エクセルの数式やグラフの作り方、バグの治し方など、さまざまなことを学びました。エクセルの使い方をほとんど知らなかったので勉強になりました。今後に活かしたいと思います。
47：この授業のおかげで、今までエクセルを使ったことがなくエクセルというものがどういうものなのか知らなかったけれど少し理解ができたと思う。授業で習ったものをすべて覚えてもう一度完璧にはできなかったけれど、これをきっかけに利用できるようになりたいと思う。
48：四分位範囲を計算する関数や効率的なシートのコピー方法などは、データサイエンス学部の演習科目でも活用することができました。基本的な分析方法は他の専門科目で教わりますが、細かい点はあまり教わらないのでコンピュータ活用でご教授いただけて良かったです。
49：この授業でエクセルを大分使えるようになりました。オートフィルやグラフの作り方を学びました。F4キーなどの使い方を知らなかったのでよかったです。
50：データサイエンス学部なので、データサイエンス演習でエクセルを扱うときにコンピュータ活用で覚えた使い方を沢山活用することができました
51：私はこの講義でグラフなどのデータを疑う力がつきました。自分で実際にグラフを作成することで、いろいろなサイトや新聞のグラフが分かりにくい場合、事実とは異なった誤解を与えるということがわかったため気を付けていこうと思いました。
52：エクセル授業内容が授業内容がいい練習になってよかった。
53：とにかく説明が丁寧で、エクセルをしっかり学びたい私にとって大変ためになる講義でした。2回説明してくれるところが個人的に嬉しい所で、一回では理解できなかった所やついていけなかった所を解消できたからです。本当に履修して良かったと思っています。
54：今後役に立つエクセル技術を身につけることができた。全体に気を配って授業を行っている印象だった。
55：身近な内容で興味深かった。
56：この授業ではエクセルの分析の手法がわかり自分でできるようになった。