2026年春学期コンピュータ活用Ⅱ1組のコメント

2026年春学期コンピュータ活用Ⅱ1組を受講した学生のコメントです。受講者数：60（標準定員：40）
シラバスはこちらです。（匿名によるコメントで原文ママ）

1：エクセルなど使い方が全く分からなかったけど、基本的な使い方を覚えることができたと思う。
2：この授業を通してエクセルで資料を作る際に、Ctrl+Vで貼り付けなどと言ったショートカットキーの存在を知り、今後エクセル等で資料を作るときに効率的に行えるようになったことがこの授業の1番の学びだと私は感じている。
3：授業ではエクセルの基本的な使い方に加えて、特にグラフの作成について学ぶことができた。内容に合わせた適切なグラフの選択や出力されたグラフのどこがおかしいのかについて自分の目で判断できるようになったと感じた。
4：コンピュータの基本操作だけでなく、実践的に使える活用方法についても理解を深める事ができました。社会に出てから、パソコンを使う機会は沢山あると思うので、その際に活用できるよう、この知識を忘れないようにしたいです。
5：Excelを利用する際に、コントロールキーを使うと複数箇所の選択ができるということを学びました。
6：Excelで多くの関数の活用方法とグラフの作り方を学んだ。ほとんど忘れていた数学の復習にもなった。
7：何回か重ねて伝えてくれることでエクセルの基本的な使い方わかりやすく正確に学習
8：セルの指定する場所や英語が出てくるのが多くて難しかった。
9：Excelでデータのまとめ方や様々なグラフの作り方を学んだ。
10：Excelの使い方、特にデータ分析の方法を詳しく学べたことにより、今後の学習や将来の仕事の場で役立つ知識を多く得ることができました。
11：度数分布の講義で、言葉は聞いたことあるものがあったがそれが何を表していてどうやって求めるのかの計算式を知りこれから多くの分析に使えそうだと思い印象に残りました。
12：回帰分析等、複雑な統計資料を扱うExcelでの出力手法を学んで、今後の大学で個人でのデータ制作に活かせると感じました。
13：Excelやワードの貼り付けの違いさえ使い方は全く分からなかったが、かなり使えるようになったように感じた。生きる方法が少し増えた
14：Excelでの公式を使った計算や、表、グラフの作り方をしっかりと学び、活用できるようになった
15：授業で学んだことは、分析に適しているデータかどうかの取捨選択の方法を授業のデータ作成を通して学びました。
16：数値を選択してグラフや表を作りそこから見やすいように調整できるようになったので自分がグラフを用いるときに活用していきたい。
17：図やグラフの見せ方が大切である。変に立体的でちゃんとした数値として見れないものがあると知った。平面的で見やすいものを作ることが見やすいと理解した。
18：よく間違えて使用されている様々なグラフを目的別に正しく使い分け、正確に読み取る方法を学び、メディアでよく使われる様々なグラフを正しい視点で見ることができるようになった。
19：普段は使わないExcelの数式やグラフについて知ることができてよかった。
20：ワードの使い方が難しかったが今回の学期で色々学べて良かった
21：データを数値化しグラフに落とし込むことでプレゼンやレポートで自分の主張に根拠をつける方法を学べた
22：Excelの使い方だけではなく、キーボードのショートカットキーなどを学べたことで、今後避けては通れないデスクワークへの苦手意識が少し和らいだと思う。
23：データのまとめ方やグラフの作り方を学びました。今学期末にレポート課題があるので活用したいです。
24：エクセルで様々な図や表の作り方、多くの動作を短縮する技術を学びました。難しい部分が多いので、忘れずに将来生かせるように頑張りたいです。
25：エクセルでの、関数の使用方法やグラフや表の挿入方法を学んだ。
26：授業では、頭のいい教授でも変なグラフを作ってしまうということがわかり、分析をする前にグラフが良いものかを疑う力が身についた。
27：Excelのつかいかたとかグラフや散布図を作成を勉強できて、将来仕事につくときに役立つと思います。
28：グラフを作成するときは、数値を書かないことや降順・昇順を気にして一目でわかるグラフを作ることが大切だと学んだ。
29：表をワードに貼り付ける方法だったり、webの表をExcelに移したりするなど社会人になって使えそうなことが多いなと思ったので活かしたいと思った
30：エクセルでの図やグラフの作り方、計算の仕方を学んだ。学んだ技術をこれから先の論文などで上手く活用していきたい。
31：エクセルで表を作る時にエクセルは絶対最大値が、100にならないということがわかった。毎回訂正するので数字が0から始まってないかなども確認来るように
32：授業で学んだことは、グラフに数値がついていることがおかしいということ。F２やF4を使って特定のセルを動かさないで計算できたり、面倒な操作を簡単にできる方法を学んだ。
33：授業では、Excelでの表やグラフの作り方や計算の仕方を学び、とても将来に直接使える技術を学べた。今後、就職した時などにこの授業を思い出して活用していきたい。
34：Ⅰで学んだことプラスでいろんなグラフの作り方やグラフの正しい目的と方法を学ぶことができました。
35：ワードでのグラフや表の挿入の仕方を学ぶことができた。
36：コンピュータ活用Ⅱの授業で学んだことは、高校生まではノートなどに直接書いていた棒線グラフや箱ひげ図などのグラフなどをエクセルに打ち込んだりすることができたり、授業内で様々なショートキーを学び、今後社会に出て事務作業をする際に確実に役に立つことを学べました。
37：Excelで状況に応じた図表の使い方を学んだ。今後の資料作成の時などに活用していきたい。
38：取り扱う数値によって、どの図表がいいか学べた。これからの資料作りにいかしていきたい
39：どのグラフをどの場面で使うのが適切なのかを学んだ。将来、会社のプレゼン作成に活かせると思った。感想は、普段やらないことをやったので難しかった。
40：Excelの使い方や標準偏差などの数学の計算方法などを学ぶことができた。経済の授業でグラフを使うことが多いと思うので、そこで使えるようにしていきたい。
41：WordやExcelの1番基本的な部分を学ぶことができた。将来のパソコン業務に活かしたり、さらに学んだことを発展させたりして利用したい。
42：数値を取り扱う時に、どの関数を使うことでその結果が出るのか、その結果からどのグラフを使うとよいのかを理解することができた。また簡単な方法やグラフを見やすくするために、などのExcelの基本を知ることができた。そのため、資料を作る際には活用できると感じた。
43：表から様々なグラフにすることや表やグラフをExcelからWordに貼り付けるやり方などの知識がつき、社会人になってからの事務作業などに役立つと思った。
44：散布図の作り方を学なだことで、見やすい図が作れるようになった。
45：コンピュータIをとっていなかったので、進度が速くて大変な面もありましたがより効率的に作業を進める方法が知れて事務の業務などに活かせそうだと思いました。
46：授業ではエクセルで複数の範囲選択のやり方を学びました。簡単な図を作ることも少し時間がかかっていたので成長できた感じました。
47：Excelなどを使った活動に興味があり、まあ授業の復習課題で、少しでも成長できてよかったです。
48：Excelを使ったデータ入力や計算方法を学ぶことができて良かったです。特に散布図の作成が難しかったです。